Шифр: В4/2009/7 Журнал 2009г. № 7 . - 205.34, р. Позднеев, Б. М. Перспективы подготовки и переподготовки инженерных кадров на основе технологий е-Learning / Б. М. Позднеев, Ю. А. Косульников, М. В. Сутягин. - С.9 Колосникова, И. А. Открытое образование: перспективы, вызовы, риски / И. А. Колосникова. - С.12 Исмаилов, Э. Э. Подготовка научных кадров в России и за рубежом (сравнительный анализ) / Э. Э. Исмаилов. - С.24 Роботова, А. С. Деятельность научного руководителя: рефлексивные заметки / А. С. Роботова. - С.34 Носков, М. Д. Состояние и перспективы научно-исследовательской и инновационной деятельности / М. Д. Носков, В. А. Андреев. - С.48 Кербель, Б. М. Телекоммуникационная система профессионального образования с использованием спутниковых каналов связи / Б. М. Кербель, С. Б. Побожий, А. Ю. Макасеев. - С.52 Карпов, С. А. Целостное образовательное пространство Росатома / С. А. Карпов. - С.59 Макасеев, А. Ю. Особенности организации непрерывного образовательного процесса / А. Ю. Макасеев. - С.64 Цепаева, И. А. Выпускники академии и рынок труда / И. А. Цепаева. - С.69 Ретунская, Т. Н. Личностное и профессиональное самоопределение студентов в процессе обучения / Т. Н. Ретунская. - С.74 Сидорова, И. А. Воспитание на основе сотрудничества / И. А. Сидорова. - С.79 Седин, В. И. Адаптация студента к обучению в вузе: психологические аспекты / В. И. Седин, Е. В. Леонова. - С.83 Челнокова, Т. А. Образовательный кластер в гуманитарной сфере / Т. А. Челнокова. - С.89 Витвицкая, Л. А. Организация взаимодействия субъектов образовательного процесса / Л. А. Витвицкая. - С.93 Куприков, М. Ю. Кадровое обеспечение прикладных информационных технологий / М. Ю. Куприков. - С.113 Шевцов, В. А. Целевая программа "Научно-педагогическая молодежь" / В. А. Шевцов. - С.123 Борзенков, В. Г. Теория эволюции: на пути к новому синтезу / В. Г. Борзенков. - С.130 Порус, В. Н. К вопросу о "рациональной реконструкции" истории науки / В. Н. Порус. - С.139 Байденко, В. И. Мониторинговое исследование Болонского процесса / В. И. Байденко. - С.147 Болонский процесс 2020 (Коммюнике Конференции европейских министров). - С.156 Грундер, Г. У. Болонский процесс в Швейцарии: "новые концепции" обучения-"новый тип" учения? / Г. -У. Грундер. - С.163 Климай, Е. В. Современные тенденции в музыкальном образовании / Е. В. Климай. - С.169 Ямалетдинова, Г. А. Модульное обучение как средство самоуправления учебной деятельностью в сфере физической культуры / Г. А. Ямалетдинова. - С.173 Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |