Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Периодические издания - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
 Найдено в других БД:Научные публикации (1)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=интеллектуальное развитие<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.
Шифр: В4/2011/10
   Журнал

Высшее образование в России [Текст]/ гл. ред. М. Б. Сапунов. - М. : Изд-во МГУ, 1991 г. - . - ISSN 0869-3617. - Выходит ежемесячно
2011г. № 10 . - 220.00, р.
Содержание:
Поспелов, В. К. Проблемы перехода к уровневой системе подготовки / В. К. Поспелов, Н. Н. Комиссарова. - С.3
Кл.слова: учебные планы, роль преподавателя, триместры
Анисимова, М. А. Проектирование основных образовательных программ в многопрофильном вузе: проблемы и предложения / М. А. Анисимова, И. С. Бляхеров, С. А. Руднев. - С.12
Кл.слова: типизация трудозатрат, унификация деятельности вуза, образовательные программы
Чучалин, А. И. Модернизация бакалавриата в области техники и технологий с учетом международных стандартов инженерного образования / А. И. Чучалин. - С.20
Кл.слова: бакалавриат, инженерное образование, образовательный стандарт
Куприянов, А. В. "Академическое письмо" и академическая жизнь: опыт адаптации курса в недружественной институциональной среде / А. В. Куприянов. - С.30
Кл.слова: научный текст, академическая среда, академическое письмо
Ивахненко, Е. Н. Новации вузовского обучения в оптике инструментальных и коммуникативных установок / Е. Н. Ивахненко. - С.39
Кл.слова: коммуникативная установка, вузовское обучение
Роботова, А. С. Надо ли учить академической работе и академическому письму? / А. С. Роботова. - С.47
Кл.слова: образовательный контекст, академическое письмо, академическая подготовка
Многопрофильный университетский комплекс на основе социального партнерства. - С.56
Вдовин, К. Н. Опыт МГТУ в подготовке кадров высшей квалификации / К. Н. Вдовин, Г. С. Гун. - С.63
Кл.слова: подготовка кадров, поддержка молодых ученых, повышение квалификации
Лукьянов, С. И. Научно-инновационная деятельность МГТУ им. Г.И. Носова / С. И. Лукьянов, Э. Ю. Мещеряков. - С.70
Кл.слова: инновационная инфраструктура, интеллектуальная деятельность, малые предприятия
Глухова, А. Ю. Реализация принципов менеджмента качества / А. Ю. Глухова, С. В. Щеблева. - С.77
Кл.слова: СИСТЕМА МЕНЕДЖМЕНТА КАЧЕСТВА, мониторинг, процессный подход
Курбан, Е. Н. Опыт формирования общекультурных компетенций студентов технического вуза / Е. Н. Курбан. - С.84
Кл.слова: инновационные стратегии, высшее образование, художественное воспитание
Назарова, О. Л. Воспитательная работа и молодежная политика в вузе / О. Л. Назарова, И. А. Ройтштейн. - С.88
Кл.слова: воспитательная работа, здоровьесбережение, социальная поддержка
Кухаренко, В. Н. Инновации в е-Learning: массовый открытый дистанционный курс / В. Н. Кухаренко. - С.93
Кл.слова: дистанционный курс, персональная учебная среда
Калмыков, А. В. Профессиональная социализация в е-Learning / А. В. Калмыков. - С.99
Кл.слова: социальный капитал, социальная сеть
Пресс, И. А. О некоторых психолого-педагогических аспектах применения е-Learning / И. А. Пресс. - С.105
Кл.слова: е-педагогика, педагогическая система, электронные ресурсы
Патаракин, Е. Д. Открытая образовательная сеть как "паутина соучастия" / Е. Д. Патаракин. - С.111
Кл.слова: образовательная сеть
Новикова, Е. Ю. Социогуманитарные дисциплины в экономическом вузе / Е. Ю. Новикова. - С.119
Кл.слова: образование, социальные науки, инновации
Росина, Н. Л. Индивидуализация вузовского обучения: проблемы и возможности / Н. Л. Росина. - С.123
Кл.слова: индивидуализация, учебный диалог, рефлексивность
Красильщиков, В. В. О дифференциации состояния интеллектуального развития студентов / В. В. Красильщиков. - С.129
Кл.слова: интеллектуальное развитие, личность, мыслительные операции
Старшинова, Т. А. Интеграция: компетентностный формат / Т. А. Старшинова, В. Г. Иванов. - С.133
Кл.слова: педагогическая интеграция, личностный подход
Пугач, В. Ф. Трудоустройство выпускников российских вузов (статистико-социологический анализ) / В. Ф. Пугач, Е. А. Федорова. - С.136
Кл.слова: социология образования, трудоустройство
Васенина, И. В. Российское студенчество: вчера и сегодня / И. В. Весенина, Т. Н. Кухтевич ; И. В. Весенина, Т. Н. Кухтевич ; И. В. Весенина, Т. Н. Кухтевич ; И. В. Весенина, Т. Н. Кухтевич ; И. В. Весенина, Т. Н. Кухтевич ; И. В. Весенина, Т. Н. Кухтевич ; И. В. Весенина, Т. Н. Кухтевич ; И. В. Весенина, Т. Н. Кухтевич ; И. В. Весенина, Т. Н. Кухтевич ; И. В. Весенина, Т. Н. Кухтевич ; И. В. Весенина, Т. Н. Кухтевич ; И. В. Весенина, Т. Н. Кухтевич ; И. В. Весенина, Т. Н. Кухтевич ; И. В. Весенина, Т. Н. Кухтевич ; И. В. Весенина, Т. Н. Кухтевич ; И. В. Весенина, Т. Н. Кухтевич ; И. В. Весенина, Т. Н. Кухтевич ; И. В. Весенина, Т. Н. Кухтевич ; И. В. Весенина, Т. Н. Кухтевич ; И. В. Весенина, Т. Н. Кухтевич ; И. В. Весенина, Т. Н. Кухтевич ; И. В. Весенина, Т. Н. Кухтевич ; И. В. Весенина, Т. Н. Кухтевич ; И. В. Весенина, Т. Н. Кухтевич ; И. В. Весенина, Т. Н. Кухтевич ; И. В. Весенина, Т. Н. Кухтевич ; И. В. Весенина, Т. Н. Кухтевич ; И. В. Весенина, Т. Н. Кухтевич ; И. В. Весенина, Т. Н. Кухтевич ; И. В. Весенина, Т. Н. Кухтевич ; И. В. Весенина, Т. Н. Кухтевич ; И. В. Весенина, Т. Н. Кухтевич ; И. В. Весенина, Т. Н. Кухтевич ; И. В. Весенина, Т. Н. Кухтевич ; И. В. Весенина, Т. Н. Кухтевич ; И. В. Весенина, Т. Н. Кухтевич ; И. В. Весенина, Т. Н. Кухтевич ; И. В. Весенина, Т. Н. Кухтевич ; И. В. Весенина, Т. Н. Кухтевич ; И. В. Весенина, Т. Н. Кухтевич ; И. В. Весенина, Т. Н. Кухтевич ; И. В. Весенина, Т. Н. Кухтевич ; И. В. Весенина, Т. Н. Кухтевич ; И. В. Весенина, Т. Н. Кухтевич ; И. В. Весенина, Т. Н. Кухтевич ; И. В. Весенина, Т. Н. Кухтевич ; И. В. Весенина, Т. Н. Кухтевич ; И. В. Весенина, Т. Н. Кухтевич ; И. В. Весенина, Т. Н. Кухтевич ; И. В. Весенина, Т. Н. Кухтевич ; И. В. Весенина, Т. Н. Кухтевич ; И. В. Весенина, Т. Н. Кухтевич ; И. В. Весенина, Т. Н. Кухтевич ; И. В. Весенина, Т. Н. Кухтевич ; И. В. Весенина, Т. Н. Кухтевич ; И. В. Весенина, Т. Н. Кухтевич ; И. В. Весенина, Т. Н. Кухтевич ; И. В. Весенина, Т. Н. Кухтевич ; И. В. Весенина, Т. Н. Кухтевич ; И. В. Весенина, Т. Н. Кухтевич ; И. В. Весенина, Т. Н. Кухтевич ; И. В. Весенина, Т. Н. Кухтевич ; И. В. Весенина, Т. Н. Кухтевич ; И. В. Весенина, Т. Н. Кухтевич ; И. В. Весенина, Т. Н. Кухтевич ; И. В. Весенина, Т. Н. Кухтевич ; И. В. Весенина, Т. Н. Кухтевич ; И. В. Весенина, Т. Н. Кухтевич ; И. В. Весенина, Т. Н. Кухтевич ; И. В. Весенина, Т. Н. Кухтевич ; И. В. Весенина, Т. Н. Кухтевич ; И. В. Весенина, Т. Н. Кухтевич ; И. В. Весенина, Т. Н. Кухтевич ; И. В. Весенина, Т. Н. Кухтевич ; И. В. Весенина, Т. Н. Кухтевич ; И. В. Весенина, Т. Н. Кухтевич ; И. В. Весенина, Т. Н. Кухтевич ; И. В. Весенина, Т. Н. Кухтевич ; И. В. Весенина, Т. Н. Кухтевич ; И. В. Весенина, Т. Н. Кухтевич ; И. В. Весенина, Т. Н. Кухтевич ; И. В. Весенина, Т. Н. Кухтевич ; И. В. Весенина, Т. Н. Кухтевич ; И. В. Весенина, Т. Н. Кухтевич ; И. В. Весенина, Т. Н. Кухтевич ; И. В. Весенина, Т. Н. Кухтевич ; И. В. Весенина, Т. Н. Кухтевич ; И. В. Весенина, Т. Н. Кухтевич ; И. В. Весенина, Т. Н. Кухтевич ; И. В. Весенина, Т. Н. Кухтевич ; И. В. Весенина, Т. Н. Кухтевич ; И. В. Весенина, Т. Н. Кухтевич ; И. В. Весенина, Т. Н. Кухтевич ; И. В. Весенина, Т. Н. Кухтевич ; И. В. Весенина, Т. Н. Кухтевич ; И. В. Весенина, Т. Н. Кухтевич ; И. В. Весенина, Т. Н. Кухтевич ; И. В. Весенина, Т. Н. Кухтевич ; И. В. Весенина, Т. Н. Кухтевич ; И. В. Весенина, Т. Н. Кухтевич ; И. В. Весенина, Т. Н. Кухтевич ; И. В. Весенина, Т. Н. Кухтевич ; И. В. Весенина, Т. Н. Кухтевич ; И. В. Весенина, Т. Н. Кухтевич ; И. В. Весенина, Т. Н. Кухтевич ; И. В. Весенина, Т. Н. Кухтевич ; И. В. Весенина, Т. Н. Кухтевич ; И. В. Весенина, Т. Н. Кухтевич ; И. В. Весенина, Т. Н. Кухтевич ; И. В. Весенина, Т. Н. Кухтевич ; И. В. Весенина, Т. Н. Кухтевич ; И. В. Весенина, Т. Н. Кухтевич ; И. В. Весенина, Т. Н. Кухтевич ; И. В. Весенина, Т. Н. Кухтевич ; И. В. Весенина, Т. Н. Кухтевич ; И. В. Весенина, Т. Н. Кухтевич ; И. В. Весенина, Т. Н. Кухтевич ; И. В. Весенина, Т. Н. Кухтевич ; И. В. Весенина, Т. Н. Кухтевич ; И. В. Весенина, Т. Н. Кухтевич ; И. В. Весенина, Т. Н. Кухтевич ; И. В. Весенина, Т. Н. Кухтевич ; И. В. Весенина, Т. Н. Кухтевич ; И. В. Весенина, Т. Н. Кухтевич ; И. В. Весенина, Т. Н. Кухтевич ; И. В. Весенина, Т. Н. Кухтевич ; И. В. Весенина, Т. Н. Кухтевич ; И. В. Весенина, Т. Н. Кухтевич. - С.147
Кл.слова: ценностные ориентиры, традиционные ценности, высшее образование
Конышев, В. Н. Система индикаторов вузовской коррупции (гипотеза) / В. Н. Конышев, А. А. Сергунин. - С.152
Кл.слова: коррупция, высшее образование
Круглик, С. В. Формирование аутопсихологической компетентности средствами социально-психологического тренинга / С. В. Круглик. - С.160
Кл.слова: супервизия
Кокорина, О. Р. Технологии здоровьесбережения в образовательном процессе педагогического вуза / О. Р. Кокорина. - С.163
Кл.слова: содержание образования, педагогический вуз
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)


Найти похожие
2.
74.58
К 78


    Красильщиков, В. В.
    О дифференциации состояния интеллектуального развития студентов [Текст] / В. В. Красильщиков // Высшее образование в России. - 2011. - № 10. - С. 129 . - ISSN 0869-3617
ГРНТИ
ББК 74.58

Кл.слова (ненормированные):
интеллектуальное развитие -- личность -- мыслительные операции



Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Найти похожие
 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)