Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Периодические издания - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=экстернализация<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.


    Смирнова, В.
    Процессы и функции управления знаниями [Текст] / В. Смирнова // Проблемы теории и практики управления : Международный журнал. - 2008. - №8. - С. 110
ГРНТИ
ББК 65.050

Кл.слова (ненормированные):
управление знаниями -- создание знаний -- социализация -- экстернализация -- распространение знаний



Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Найти похожие
2.
Шифр: В4/2011/5
   Журнал

Высшее образование в России [Текст]/ гл. ред. М. Б. Сапунов. - М. : Изд-во МГУ, 1991 г. - . - ISSN 0869-3617. - Выходит ежемесячно
2011г. № 5 . - 220.00, р.
Содержание:
Колокольцев, В. М. Университетский комплекс: интеграция и непрерывность / В. М. Колокольцев, Е. М. Разинкина. - С.3
Кл.слова: интеграция, подготовка кадров, университетский комплекс
Коршунов, С. В. Профилирование и специализация подготовки кадров для инновационной экономики / С. В. Коршунов, Е. В. Караваев, Е. П. Попова. - С.10
Кл.слова: подготовка кадров, профилирование кадров, высшая школа
Байденко, В. И. Конкурентоспособные образовательные программы: к формированию концепции / В. И. Байденко, Н. А. Селезнева. - С.24
Кл.слова: рыночная модель, образовательные программы, конкурентоспособность
Гребнев, Л. С. Рынок, услуги и образование: между экономикой и правом / Л. С. Гребнев. - С.40
Кл.слова: ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УСЛУГИ, образование как благо, рыночные отношения
Рубин, Ю. Б. Рынок образовательных услуг: от качества к конкурентоспособным бизнес-моделями (часть 3) / Ю. Б. Рубин. - С.50
Кл.слова: качество образования, образовательный рынок, образовательные стандарты
Петрунева, Р. М. Индивидуально-ориентированная организация учебного процесса: иллюзии и реальность / Р. М. Петрунева. - С.65
Кл.слова: индивидуальный подход, учебный процесс, индивидуальное обучение
Балтийский федеральный университет имени Иммануила Канта. - С.71
Кл.слова: интервью
Федоров, Г. М. Социально-гуманитарный парк Балтийского федерального университета / Г. М. Федоров, В. А. Смирнов. - С.77
Кл.слова: междисциплинарные исследования, балтийский регион, научные исследования
Жуковский, И. И. Международное научное и образовательное сотрудничество на Балтике / И. И. Жуковский, Ю. В. Баранов. - С.83
Кл.слова: трансграничные проекты, балтийский регион, сотрудничество в образовании
Грибанькова, А. А. Организация научных исследований в вузе и "менеджмент знаний" / А. А. Грибанькова, М. А. Мямина. - С.90
Кл.слова: менеджмент знаний, организация исследований, экстернализация знаний
Максименко, Е. В. Инновационный парк федерального университета / Е. В. Максименко. - С.95
Кл.слова: инновационный парк, инновационная деятельность, выпускник
Кропинова, Е. Г. Качественное образование для индустрии туризма и сервиса-основа устойчивого развития территорий / Е. Г. Кропинова. - С.99
Кл.слова: развитие компетенции, образование, качество образования
Серых, А. Б. Формирование правового сознания у будущих специалистов социальной сферы / А. Б. Серых, В. С. Зайцев. - С.104
Кл.слова: правовое сознание, правосознание, формирование сознания
Лифинцева, А. А. Непрерывное образование среднего медицинского персонала в условиях университета / А. А. Лифинцева, П. В. Лигатюк. - С.108
Кл.слова: непрерывное образование, повышение квалификации , средний персонал
Минин, М. Г. Фонд оценочных средств в структуре образовательных программ / М. Г. Минин, Е. А. Муратова, Н. С. Михайлова. - С.112
Кл.слова: система оценивания, контроль обучения, образовательные программы
Шкерина, Л. В. Профильные дисциплины по выбору / Л. В. Шкерина. - С.119
Кл.слова: дисциплины по выбору, профессиональные компетенции, учебная деятельность
Ариян, М. А. Механизмы и условия социального развития студентов средствами иностранного языка / М. А. Ариян. - С.124
Кл.слова: социальный опыт, социальное развитие, механизмы развития
Мартишина, Н. И. Логическая компетентность как основа науки и профессионального образования / Н. И. Мартишина. - С.129
Кл.слова: логическая компетентность, научное мышление, программа подготовки
Горохов, В. Г. Каждая инновация имеет социальный характер (Социальная оценка техники как прикладная философия техники) / В. Г. Горохов, А. Грунвальд. - С.135
Кл.слова: философия техники, трансдисциплинарность, МЕЖДИСЦИПЛИНАРНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ
Рудаков, П. Г. Зачем инноватору гуманитарное образование? / П. Г. Рудаков. - С.146
Кл.слова: гуманитарность образования, инновационная личность, целостность личности
Соколова, А. Н. Идеология и образование, или "Спасибо за идеологию" / А. Н. Соколова. - С.149
Кл.слова: идеология, элита, символическая идентификация
Степанова, Л. А. Развитие отечественного педагогического образования в контексте идеалов 1920-х годов / Л. А. Степанова. - С.153
Кл.слова: подготовка учителей, педагогическое образование, антропологический подход
Алехин, А. Н. Вклад врачей в развитие психологии в России / А. Н. Алехин, Е. Е. Малкова. - С.159
Кл.слова: медицинская психология, психологическое образование, научное направление
Разумов, А. Е. Глобализация и национализм в парадигме деятельностного подхода / А. Е. Разумов. - С.165
Кл.слова: рецензия на книгу
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)


Найти похожие
 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)