> Шифр: В4/2009/12 Журнал 2009г. № 12 . - 205.34, р. Белоцерковский, А. В. Образование и бизнес: шаг навстречу / А. В. Белоцерковский. - С.3 Кл.слова: образовательные стандарты, инновационная деятельность, аутсорсинг Андреев, А. Л. Россия в глобальном образовательном пространстве / А. Л. Андреев. - С.9 Кл.слова: экспорт образования, стратегия развития, образовательное пространство Соснин, Н. В. Дизайн как основа компетентностной модели инженерного образования / Н. В. Соснин. - С.20 Кл.слова: модель образования, инженерное образование, методология дизайна Позднеев, Б. М. Новый этап разработки международных стандартов в области e-Learning / Б. М. Позднеев [и др.]. - С.27 Другие авторы: Косульников Ю. А., Сутягин М. В., Семкина Т. А. Кл.слова: электронное обучение, обеспечение качества, международная стандартизация Андреев, А. А. Интернет в высшей школе: состояние и проблемы / А. А. Андреев. - С.29 Кл.слова: интернет обучение, интернет технологии Томашев, М. В. Информационные технологии в модульном обучении по программам ДПО / М. В. Томашев, В. А. Синицын. - С.80 Кл.слова: дополнительное образование, информационные технологии, образовательная траектория Воробьев, Г. А. Инновации в информатизации современного вуза / Г. А. Воробьев. - С.37 Кл.слова: виртуальная реальность, инновации , информатизация образования Коссович, Л. Ю. Саратовский государственный университет: традиции и инновации / Л. Ю. Коссович. - С.42 Кл.слова: университетский комплекс, центр нанотехнологий, образовательная программа Усанов, Д. А. Инновационная инфраструктура университетской науки / Д. А. Усанов. - С.49 Кл.слова: университетская инфраструктура, научная деятельность, инновации Голуб, Ю. Г. Дополнительное профессиональное образование в сестеме классического университета / Ю. Г. Голуб. - С.55 Кл.слова: дополнительное образование, повышение квалификации, дистанционные технологии Коссович, Л. Ю. Образовательно-научный институт наноструктур и биосистем / Л. Ю. Коссович, И. В. Кириллова, С. Б. Вениг. - С.61 Кл.слова: образовательная программа, компьютерное моделирование, нанотехнологии Федорова, А. Г. СГУ в командном чемпионате мира по программированию / А. Г. Федорова. - С.66 Кл.слова: информационные технологии, олимпиадное движение Иванова, Н. А. Центр открытого образования / Н. А. Иванова. - С.71 Кл.слова: непрерывное образование, заочное обучение, довузовская подготовка Масленников, В. А. Организация воспитательной работы / В. А. Масленников. - С.75 Кл.слова: внеучебная деятельность, воспитательная работа Тюнников, Ю. С. Методология предроектного анализа учереждения ДПО / Ю. С. Тюнников. - С.80 Кл.слова: дополнительное образование, образовательный статус, предпроектный анализ Бережная, Ю. Н. Динамика распределения возрастных категорий руководителей вузов / Ю. Н. Бережная, В. А. Гуртов. - С.86 Кл.слова: возрастные категории, административный персонал, ректоры Кизим, Н. Ф. Инновации в курсовом проектировании / Н. Ф. Кизим, В. Я. Цыцора. - С.90 Кл.слова: инновация, курсовая работа, самостоятельная работа Гридчин, А. М. Специализированный вуз для строительной индустрии / А. М. Гридчин. - С.96 Кл.слова: строительная индустрия, образовательная деятельность, нанотехнологии Шаповалов, Н. А. Образовательное пространство вуза / Н. А. Шаповалов. - С.100 Лесовик, В. С. Наука в университете: направления и перспективы развития / В. С. Лесовик. - С.103 Кл.слова: развитие вуза, начные школы, научные направления Севостьянов, В. С. Непрерывное профессиональное образование / В. С. Севостьянов. - С.108 Кл.слова: квалификация специалистов, трудоустройство, непрерывное образование Поляков, В. М. Корпоративная система управления качеством образования / В. М. Поляков. - С.113 Кл.слова: система управления, система качества, процессный подход Глаголев, С. Н. Международная политика университета / С. Н. Глаголев. - С.115 Кл.слова: сотрудничество, международный форум Цибриенко, Р. Я. Стратегия адаптивной деятельности в современном вузе / Р. Я. Цибриенко. - С.119 Кл.слова: коллективная деятельность, адаптация Состин, Е. П. Женщины: инженеры и ученые / Е. П. Состин. - С.125 Кл.слова: современный инженер, технологические инновации, научные разработки Фомин, В. Н. К трехаспектной модели образовательного процесса / В. Н. Фомин. - С.127 Кл.слова: профессионал, специалист, компетентность Гузаиров, В. Ш. Готовим лидеров / В. Ш. Гузаиров. - С.131 Кл.слова: воспитательная работа, парадигма образования, досуговая деятельность Султанбекова, Р. З. Переговорная культура будущего менеджера / Р. З. Султанбекова. - С.135 Кл.слова: переговорный процесс, менеджер, иностранный язык Васильев, Ю. М. О подготовке врачей к педагогической деятельности / Ю. М. Васильев, Р. В. Шурупова. - С.138 Николенко, Н. С. Историзация образовательного процесса в вузе / Н. С. Николенко. - С.140 Гуров, В. Н. Компетенции преподавателей вуза: мнение студентов / В. Н. Гуров, И. Ю. Резванова. - С.143 Садыкова, А. Р. Этический идеал в послевузовском профессиональном образовании преподавателя / А. Р. Садыкова, А. В. Овсянникова, Е. Е. Автономова. - С.146 Михалкин, В. С. Билингвистический модуль / В. С. Михалкин. - С.149 Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
> Шифр: В4/2011/5 Журнал 2011г. № 5 . - 220.00, р. Колокольцев, В. М. Университетский комплекс: интеграция и непрерывность / В. М. Колокольцев, Е. М. Разинкина. - С.3 Кл.слова: интеграция, подготовка кадров, университетский комплекс Коршунов, С. В. Профилирование и специализация подготовки кадров для инновационной экономики / С. В. Коршунов, Е. В. Караваев, Е. П. Попова. - С.10 Кл.слова: подготовка кадров, профилирование кадров, высшая школа Байденко, В. И. Конкурентоспособные образовательные программы: к формированию концепции / В. И. Байденко, Н. А. Селезнева. - С.24 Кл.слова: рыночная модель, образовательные программы, конкурентоспособность Гребнев, Л. С. Рынок, услуги и образование: между экономикой и правом / Л. С. Гребнев. - С.40 Кл.слова: ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УСЛУГИ, образование как благо, рыночные отношения Рубин, Ю. Б. Рынок образовательных услуг: от качества к конкурентоспособным бизнес-моделями (часть 3) / Ю. Б. Рубин. - С.50 Кл.слова: качество образования, образовательный рынок, образовательные стандарты Петрунева, Р. М. Индивидуально-ориентированная организация учебного процесса: иллюзии и реальность / Р. М. Петрунева. - С.65 Кл.слова: индивидуальный подход, учебный процесс, индивидуальное обучение Балтийский федеральный университет имени Иммануила Канта. - С.71 Кл.слова: интервью Федоров, Г. М. Социально-гуманитарный парк Балтийского федерального университета / Г. М. Федоров, В. А. Смирнов. - С.77 Кл.слова: междисциплинарные исследования, балтийский регион, научные исследования Жуковский, И. И. Международное научное и образовательное сотрудничество на Балтике / И. И. Жуковский, Ю. В. Баранов. - С.83 Кл.слова: трансграничные проекты, балтийский регион, сотрудничество в образовании Грибанькова, А. А. Организация научных исследований в вузе и "менеджмент знаний" / А. А. Грибанькова, М. А. Мямина. - С.90 Кл.слова: менеджмент знаний, организация исследований, экстернализация знаний Максименко, Е. В. Инновационный парк федерального университета / Е. В. Максименко. - С.95 Кл.слова: инновационный парк, инновационная деятельность, выпускник Кропинова, Е. Г. Качественное образование для индустрии туризма и сервиса-основа устойчивого развития территорий / Е. Г. Кропинова. - С.99 Кл.слова: развитие компетенции, образование, качество образования Серых, А. Б. Формирование правового сознания у будущих специалистов социальной сферы / А. Б. Серых, В. С. Зайцев. - С.104 Кл.слова: правовое сознание, правосознание, формирование сознания Лифинцева, А. А. Непрерывное образование среднего медицинского персонала в условиях университета / А. А. Лифинцева, П. В. Лигатюк. - С.108 Кл.слова: непрерывное образование, повышение квалификации , средний персонал Минин, М. Г. Фонд оценочных средств в структуре образовательных программ / М. Г. Минин, Е. А. Муратова, Н. С. Михайлова. - С.112 Кл.слова: система оценивания, контроль обучения, образовательные программы Шкерина, Л. В. Профильные дисциплины по выбору / Л. В. Шкерина. - С.119 Кл.слова: дисциплины по выбору, профессиональные компетенции, учебная деятельность Ариян, М. А. Механизмы и условия социального развития студентов средствами иностранного языка / М. А. Ариян. - С.124 Кл.слова: социальный опыт, социальное развитие, механизмы развития Мартишина, Н. И. Логическая компетентность как основа науки и профессионального образования / Н. И. Мартишина. - С.129 Кл.слова: логическая компетентность, научное мышление, программа подготовки Горохов, В. Г. Каждая инновация имеет социальный характер (Социальная оценка техники как прикладная философия техники) / В. Г. Горохов, А. Грунвальд. - С.135 Кл.слова: философия техники, трансдисциплинарность, МЕЖДИСЦИПЛИНАРНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ Рудаков, П. Г. Зачем инноватору гуманитарное образование? / П. Г. Рудаков. - С.146 Кл.слова: гуманитарность образования, инновационная личность, целостность личности Соколова, А. Н. Идеология и образование, или "Спасибо за идеологию" / А. Н. Соколова. - С.149 Кл.слова: идеология, элита, символическая идентификация Степанова, Л. А. Развитие отечественного педагогического образования в контексте идеалов 1920-х годов / Л. А. Степанова. - С.153 Кл.слова: подготовка учителей, педагогическое образование, антропологический подход Алехин, А. Н. Вклад врачей в развитие психологии в России / А. Н. Алехин, Е. Е. Малкова. - С.159 Кл.слова: медицинская психология, психологическое образование, научное направление Разумов, А. Е. Глобализация и национализм в парадигме деятельностного подхода / А. Е. Разумов. - С.165 Кл.слова: рецензия на книгу Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
74.58 К 61 Колокольцев, В. М. Университетский комплекс: интеграция и непрерывность [Текст] / В. М. Колокольцев, Е. М. Разинкина> // Высшее образование в России. - 2011. - № 5. - С. 3 . - ISSN 0869-3617
Кл.слова (ненормированные): интеграция -- подготовка кадров -- университетский комплекс Доп.точки доступа: Разинкина, Е. М. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
> Шифр: В4/2012/4 Журнал 2012г. № 4 . - 240.00, р. Лазарев, Г. И. Ориентированное на практику обучение - ответ на требования внешней среды / Г. И. Лазарев. - С.3 Кл.слова: методы обучения, бизнес-среда, стратегическое партнерство Гитман, М. Б. Об одном подходе к контролю уровня сформированности базовых компетенций выпускников вуза / М. Б. Гитман, А. Н. Данилов, В. Ю. Столбов. - С.13 Кл.слова: образовательная программа, аккредитационная экспертиза Сенашенко, В. С. О высшем академическом и профессиональном образовании / В. С. Сенашенко, Г. Ф. Ткач. - С.19 Кл.слова: бакалавриат, высшее образование, двухуровневая система Ендовицкий, Д. А. Проблемы и перспективы развития военного образования в классическом вузе / Д. А. Ендовицкий. - С.25 Кл.слова: военная кафедра, военное образование Романов, П. В. Профессиональная подготовка по социальной антропологии / П. В. Романов, Е. Р. Ярская-Смирнова, В. Н. Ярская. - С.33 Кл.слова: социальная антропология, этнография, государственный стандарт Цхадая, Н. Д. "Ухта - родина первой российской нефти": стратегические ориентиры информационной политики УГТУ / Н. Д. Цхадая. - С.43 Кл.слова: нематериальный актив, брендовый потенциал Кобрунов, А. И. "Север" и "нефтегазовая доминанта" в программе стратегического развития УГТУ / А. И. Кобрунов, О. И. Беляева. - С.49 Кл.слова: технологические площадки, деятельность вуза Сотникова, О. А. Начало нефтегазового образования в Республике Коми / О. А. Сотникова, М. Б. Мелехина. - С.56 Кл.слова: экономика знания, модернизация образования, северный университет Безгодов, Д. Н. Университет в игровой модели муниципальной молодежной политики / Д. Н. Безгодов. - С.61 Кл.слова: игровая модель, бренд, мотивация Пулькина, В. А. Музей "Ухта - родина первой российской нефти" как технология геобрендинга / В. А. Пулькина, Е. А. Зеленская. - С.66 Кл.слова: геобрендинг, музей, инвестиции Башкиров, С. П. Север, нефть и газ - доминанты развития стройотрядовского движения в УГТУ / С. П. Башкиров, Я. Ю. Васильев. - С.73 Кл.слова: нефтегазовая доминанта, воспитательная работа, университетский комплекс Гамукин, В. В. Доходы вуза: диверсификация бюджетных рисков / В. В. Гамукин. - С.80 Кл.слова: субсидия, управление вузом, инновации Иванов, В. Г. Об особенностяхприменения конституционных положений в сфере профессионального образования / В. Г. Иванов, С. В. Барабанова. - С.87 Кл.слова: конкуренция, профессиональное образование, аккредитация Калашников, в. Г. Образовательная среда контекстного типа / в. Г. Калашников. - С.92 Кл.слова: образовательная среда, матрица контекстов Хузиахметов, А. Н. Учебная деятельность студентов вуза в условиях дистанционного образования / А. Н. Хузиахметов, Р. Р. Насибуллов. - С.98 Кл.слова: образование, дистанционное обучение, информационная культура Галяев, В. С. О классификации моделей дистанционного обучения / В. С. Галяев, З. А. Гасанова. - С.103 Кл.слова: дистанционное обучение, модель обучения, организация обучения Стародубцев, В. А. Социальные медиа в персонализированной образовательной среде / В. А. Стародубцев. - С.108 Кл.слова: образовательная среда Стегний, В. Н. Студенчество как группа общественности / В. Н. Стегний, О. В. Горбунова. - С.113 Кл.слова: студенчество, целевая аудитория, общественность Введенский, В. Н. Социальный контроль деятельности преподавателя высшей школы / В. Н. Введенский. - С.120 Кл.слова: социальный контроль, гражданское общество, индекс цитирования Мамчук, Е. А. Должна ли философия быть обязательным предметом в вузе? / Е. А. Мамчук : 127 Сычева, Л. С. О многообразии научных дисциплин / Л. С. Сычева. - С.136 Кл.слова: научная дисциплина Розов, А. М. Объект исследования - наука / А. М. Розов, Ю. А. Шрейдер, Н. И. Кузнецова. - С.144 Разумов, А. Е. Испытание будущим / А. Е. Разумов. - С.164 Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
> Шифр: В4/2012/12 Журнал 2012г. № 12 . - 240.00, Зырянов, В. В. Готовность вузов к реализации ФГОС ВПО (организационный аспект) / В. В. Зырянов, И. Б. Котлобовский, А. В. Синяков. - С.3 Кл.слова: мониторинг, внедрение фгос, критерии эффективности Якимова, З. В. Оценка компетенций: профессиональная среда и вуз / З. В. Якимова, В. И. Николаева. - С.13 Кл.слова: профессиональные стандарты, квалификация, подход к компетенциям Гуртов, В. А. Трудоустройство по специальности с позиции выпускника / В. А. Гуртов, Л. М. Серова, Е. А. Федорова. - С.22 Кл.слова: выпускник, трудоустройство, каналы занятости Грудзинский, А. О. Концепция конкурентоспособного университета: модель тетраэдра / А. О. Грудзинский, А. Б. Бедный. - С.29 Кл.слова: модель университета, треугольник знаний, инноватор Колесников, А. К. Моделирование удовлетворенности потребителей образовательными услугами высшей школы / А. К. Колесников, И. П. Лебедева. - С.37 Кл.слова: образовательная услуга, высшая школа, моделирование Университетский комплекс Прииртышья. - С.46 Косых, А. В. ОмГТУ - инновационная среда для технической элиты / А. В. Косых. - С.52 Кл.слова: технический вуз, элитное образование, ресурсные центры Мышлявцев, А. В. Опыт технического университета по подготовке инженерных кадров / А. В. Мышлявцев, О. В. Кропотин. - С.62 Кл.слова: инновационное образование, образовательные центры, университетский комплекс Летова, Л. В. Модель измерения профессиональной деятельности преподавателей / Л. В. Летова. - С.68 Кл.слова: теория тестирования, профессиональная деятельность Полканов, В. Д. Войной рожденный / В. Д. Полканов. - С.75 Кл.слова: машиностроительный институт Шамец, С. П. Олимпиадное движение на базе вуза: раскрытие талантов / С. П. Шамец, М. С. Князева. - С.79 Кл.слова: олимпиады, молодежь Артамонова, Ю. Д. Развитие академической мобильности в вузах России и ФГОС / Ю. Д. Артамонова, А. Л. Демчук. - С.86 Кл.слова: европейское приложение, индивидуальная мобильность, совместная программа Каганов, В. Ш. Особенности деятельности вузов на рынках корпоративного обучения / В. Ш. Каганов. - С.96 Кл.слова: корпоративное обучение, мультибрендинг вуза, программа обучения Назарова, О. В. Мотивационная сфера преподавателя вуза с позиции менеджмента организаций / О. В. Назарова. - С.101 Кл.слова: мотивация, относительные цели, система вознаграждения Новиков, А. М. Как стать ученым? / А. М. Новиков. - С.107 Кл.слова: ученый, научное общение, научные семинары Резник, С. Д. Барьеры на пути становления молодого преподавателя / С. Д. Резник. - С.112 Кл.слова: репутация преподавателя, уровень преподавателя, авторитет преподавателя Загидуллин, Ж. К. Роль неявного знания в подготовке ученого / Ж. К. Загидуллин. - С.118 Кл.слова: психология, образование, неявное знание Кочеткова, Т. О. Высшее образование в России и Германии: болонские реформы продолжаются / Т. О. Кочеткова, М. В. Носков, В. А. Шершнева. - С.125 Кл.слова: высшее образование, бакалавриат, болонский процесс Газалиев, А. М. Особенности внедрения системы зачетных единиц в технических вузах Казахстана / А. М. Газалиев, В. В. Егоров, И. В. Брейдо. - С.131 Кл.слова: болонский процесс, системы зачетных единиц Кузьмин, Е. Я. Рынок труда и профессий для молодых специалистов: проблемы и пути их решения / Е. Я. Кузьмин. - С.138 Кл.слова: рынок профессий, рынок труда, молодые специалисты Никитина, Г. В. Потенциал социальной практики / Г. В. Никитина. - С.141 Кл.слова: социальная практика, стажировка Сун, Лэй. Дебаты как инновационная образовательная технология / Лэй Сун. - С.145 Кл.слова: дебаты, образовательная технология Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
> Шифр: В4/2013/3 Журнал 2013г. № 3 . - 256.00, р. Аниськина, Н. Н. Новые горизонты дополнительного профессионального образования / Н. Н. Аниськина. - С.3 Кл.слова: дополнительное образование, корпоративное обучение, профессиональные стандарты Стародубцев, В. А. Неформальная поддержка высшего образования / В. А. Стародубцев, М. А. Соловьев. - С.10 Кл.слова: неформальное образование, социальные сети, интернет-просвещение Серова, Л. М. Трудоустройство выпускников по данным мониторинга учреждений профессионального образования / Л. М. Серова, К. А. Мазаева. - С.20 Кл.слова: показатели трудоустройства, рынок труда, мониторинг трудоустройства Клеева, Л. П. Система образования как элемент национальной инновационной системы / Л. П. Клеева, И. В. Клеев. - С.28 Кл.слова: инновационная система, инновационный процесс, инновационная среда Карпов, А. О. Открытые инновации и высшее образование / А. О. Карпов. - С.37 Кл.слова: инновационная среда, коммерциализация знаний, технологизация знаний Высшее образование в сфере культуры и искусства на Дальнем Востоке России (Интервью с ректором ХГИИК С.Н. Скориновым). - С.45 Савелова, Е. В. Креативность и творчество как факторы профессионального становления / Е. В. Савелова. - С.52 Кл.слова: миссия образования, культура, социум Качанова, Е. Ю. Библиотечно-информационное образование на Дальнем Востоке: от традиций к инновациям / Е. Ю. Качанова. - С.57 Кл.слова: библиотека, библиотечное образование, библиотечная инноватика Русанова, Л. П. Становление системы подготовки руководителей музыкальных коллективов / Л. П. Русанова, Н. Ф. Семенова. - С.62 Кл.слова: музыкальное образование Бельжицкий, А. Н. Подготовка кадров в сфере театрального искусства в вузе культуры / А. Н. Бельжицкий, М. Г. Черкашина. - С.69 Кл.слова: актерское мастерство Засуха, Ю. И. Кафедра теории, истории музыки и инструментального исполнительства: итоги и перспективы развития / Ю. И. Засуха, С. Ю. Лысенко. - С.74 Кл.слова: музыкальное образование Алепко, А. В. Проблемы поликультурного образования студентов в контексте международных контактов России в АТР / А. В. Алепко. - С.79 Кл.слова: поликультурное образование, межкультурный диалог, подготовка культуролога Белоновская, И. Д. Фрактальные модели региональных университетских комплексов / И. Д. Белоновская, В. В. Баранов. - С.83 Кл.слова: конкурентный ресурс, университетский комплекс, фрактал Господарик, Ю. П. Учет индивидуальных достижений студентов в научно-исследовательской деятельности / Ю. П. Господарик. - С.89 Кл.слова: научные публикации, индивидуализация обучения, образовательное пространство Мифтахова, Н. Ш. Адаптационное обучение билингвальных студентов в высшей школе / Н. Ш. Мифтахова, В. Г. Иванов. - С.94 Кл.слова: языковая адаптация, двуязычное обучение, языковой барьер Пугач, В. Ф. Распределение российских студентов по формам обучения / В. Ф. Пугач. - С.98 Кл.слова: формы обучения, численность студентов, социология образования Шестак, О. И. Маркетинговый подход к управлению качеством образования в современном вузе / О. И. Шестак. - С.108 Кл.слова: маркетинговый анализ, конкурентоспособность вуза, качество образования Стегний, В. Н. Информированность студента как показатель его культуры / В. Н. Стегний. - С.114 Кл.слова: социология образования, информированность студента Захарова, С. М. Социальное партнерство и качество образования / С. М. Захарова. - С.119 Кл.слова: социальное партнерство, рынок труда, непрерывное образование Мартишина, Н. И. О применении принципа фальсифицируемости в работе над диссертацией / Н. И. Мартишина. - С.124 Кл.слова: критерии научности, принцип фальсифицируемости Федорова, М. А. Развитие культуры научной речи в техническом университете / М. А. Федорова, А. М. Завьялов. - С.129 Кл.слова: академическая культура, академическое письмо, культура научной речи Короткина, И. Б. Академическое письмо: на пути к концептуальному единству / И. Б. Короткина. - С.136 Кл.слова: академическое письмо, академическая грамотность, академические навыки Месхи, Б. Ч. Возможности дистанционных педагогических технологий в профобразовании иностранных студентов / Б. Ч. Месхи [и др.]. - С.143 Другие авторы: Пустовая Л. Е., Баян Е. М., Шарыгина О. Б. Кл.слова: дистанционное обучение, профессиональное образование Бугайчук, К. Л. Массовые открытые дистанционные курсы: история, типология, перспективы / К. Л. Бугайчук. - С.148 Кл.слова: дистанционное обучение, массовое обучение, электронное обучение Мельченко, Г. Г. ИКТ в преподавании курса "Аналитическая химия" / Г. Г. Мельченко, Л. А. Иванова, Н. С. Голубева. - С.155 Кл.слова: тестирование Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
> Шифр: В4/2013/5 Журнал 2013г. № 5 . - 256.00, р. Белоцерковский, А. В. Независимая внешняя оценка качества подготовки бакалавра / А. В. Белоцерковский, Л. А. Кравцова, А. В. Дождиков. - С.3 Кл.слова: высшее образование, качество образования, подготовка бакалавров Боровская, М. А. Эффективный контракт в системе стимулирования научно-педагогических работников / М. А. Боровская, М. А. Масыч, И. К. Шевченко. - С.13 Кл.слова: эффективный контракт, система стимулирования Рубин, Ю. Б. О подходах к созданию общероссийского регистра организаций, удостоверяющих качество образования / Ю. Б. Рубин [и др.]. - С.20 Другие авторы: Коваленко А. А., Семкина Т. А., Соболева Э. Ю. Кл.слова: аккредитация, качество образования, оценка качества Донских, О. А. Дело о компетентностном подходе / О. А. Донских. - С.36 Кл.слова: высшее образование, знания, пространство понимания Роботова, А. С. О смысле магистратуры: размышления преподавателя / А. С. Роботова. - С.45 Кл.слова: магистратура, гуманитарная специализация Алавердов, А. Р. Заведующий кафедрой современного вуза: ученый, педагог, администратор? / А. Р. Алавердов, Т. П. Алавердова. - С.51 Кл.слова: кафедра вуза, заведующий кафедрой, вуз Прохоров, С. Г. Международные рейтинги и "дорожная карта": вопросы и перспективы / С. Г. Прохоров, А. А. Свирина. - С.58 Кл.слова: высшее образование, рейтинги вузов, развитие образования Цхадая, Н. Д. Укрепляя университетский комплекс: арктический поворот / Н. Д. Цхадая. - С.64 Кл.слова: инновационная парадигма, территориальный кластер, образовательные центры Кулешов, В. Е. Интеграция науки и бизнеса в рамках инновационно-образовательного кластера / В. Е. Кулешов, О. В. Юрченко. - С.70 Кл.слова: глобализация экономики, университетский комплекс, экономический рост Сотникова, О. А. Дидактическая система университетского технического комплекса / О. А. Сотникова, Н. С. Федотов, О. И. Беляева. - С.76 Кл.слова: университетский комплекс, индивидуализация обучения, дидактическая система Пулькина, В. А. Роль геобрендинга в развитии международных связей вуза / В. А. Пулькина, Г. В. Коршунов. - С.81 Кл.слова: геобрендинг, территориальное образование, инвестиции Безгодов, Д. Н. К разработке технологии обследования и корректировки образовательной среды вуза на основе компетентностного подхода / Д. Н. Безгодов. - С.86 Кл.слова: общекультурные компетенции, ценностные ориентиры, воспитательная работа Башкиров, С. П. Структурирование студенческой среды и стратегии воспитательной работы / С. П. Башкиров, Я. Ю. Васильев. - С.94 Кл.слова: студенческие отряды, воспитательная работа, личностный рост Блинов, В. И. Современные подходы к оцениванию квалификации / В. И. Блинов [и др.]. - С.100 Другие авторы: Батрова О. Ф., Есенина Е. Ю., Факторович А. А. Кл.слова: квалификация, оценка квалификации Минин, М. Г. Организация процесса подготовки бакалавров техники и технологии к проектно-конструкторской деятельности / М. Г. Минин [и др.]. - С.106 Другие авторы: Захарова А. А., Сафьянников И. А., Вехтер Е. В. Кл.слова: инженерное образование, организация процесса обучения, методическое обеспечение Богун, В. В. Применение дистанционных расчетных проектов при обучении математике / В. В. Богун. - С.114 Кл.слова: дистанционное обучение, дистанционный учебный проект, информационные технологии Дуканич, Л. В. Процессно-ориентированный подход в управлении бизнес-образованием: опыт применения / Л. В. Дуканич, С. В. Коробейникова. - С.119 Кл.слова: основные бизнес-процессы, матрица ответственности, бизнес-школа Абламейко, С. В. Участие университетов в мировых рейтингах как фактор повышения качества подготовки специалистов / С. В. Абламейко, М. А. Гусаковский. - С.124 Кл.слова: мировые рейтинги Мигунова, Д. Ю. О некоторых актуальных проблемах бизнес-образования (по материалам зарубежных исследований программ МВА) / Д. Ю. Мигунова. - С.136 Кл.слова: бизнес-образование, бизнес-обучение, бизнес-школы Разумов, А. Е. Долгий путь к человеку (истоки, идеалы, идеологии) / А. Е. Разумов. - С.145 Кл.слова: человек, творчество, идеология Пакуляк, С. З. История науки с философской точки зрения: кому она нужна? / С. З. Пакуляк, Оияи Унц, В. Г. Горохов. - С.154 Кл.слова: история науки, этика науки, философия науки Абрамов, П. В. Свет личности / П. В. Абрамов. - С.157 Титович, И. В. По пути формирования единого образовательного пространства / И. В. Титович. - С.160 Кл.слова: образовательное пространство Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
74.58 К 90 Кулешов, В. Е. Интеграция науки и бизнеса в рамках инновационно-образовательного кластера [Текст] / В. Е. Кулешов, О. В. Юрченко> // Высшее образование в России. - 2013. - № 5. - С. 70 . - ISSN 0869-3617
Кл.слова (ненормированные): глобализация экономики -- университетский комплекс -- экономический рост Доп.точки доступа: Юрченко, О. В. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
> Шифр: В4/2013/8/9 Журнал 2013г. № 8/9 . - 256.00, р. Мосичева, И. А. Реализация программ аспирантуры в условиях действия ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" / И. А. Мосичева, Е. В. Караваева, В. Л. Петров. - С.3 Кл.слова: высшее образование, диссертация, аспирантура Чупрунов, Е. В. Концепция и опыт разработки стратегии развития инновационного университета / Е. В. Чупрунов, А. О. Грудзинский. - С.11 Кл.слова: стратегическое управление, инновационный университет, классический университет Приходько, В. М. Новый формат реализации задач международной интеграции инженерного образования / В. М. Приходько, Л. Г. Петрова, А. Н. Соловьев. - С.18 Кл.слова: академическая мобильность, инженерное образование, темпус-проект Абламейко, С. В. Вызы стран-участниц СНГ в мировом вебометрическом рейтинге: анализ с учетом профиля их деятельности / С. В. Абламейко, М. А. Журавков, В. В. Самохвал. - С.25 Кл.слова: рейтинги вузов, вебометрический рейтинг, высшее образование Сероштан, М. В. Какая система ранжирования российских университетов нам нужна? / М. В. Сероштан, Б. М. Владимирский. - С.32 Кл.слова: рейтинг университетов, показатели рейтинга, качество образования Горбунов, А. П. Преобразовательный (креативно-инновационный) университет как ответ на вызовы новой эпохи / А. П. Горбунов. - С.42 Кл.слова: креативность, инновационность , преобразовательность Воробьев, Г. А. Электронная образовательная среда инновационного университета / Г. А. Воробьев. - С.59 Кл.слова: информатизация, локальные ресурсы, веб-проекты Барышников, Н. В. Пути повышения качества диссертаций по педагогическим и психологическим наукам / Н. В. Барышников. - С.65 Кл.слова: подготовка кадров, качество работы, оценка диссертации Павленко, И. И. Место информатизации в стратегии развития лингвистического университета / И. И. Павленко. - С.71 Кл.слова: развитие университета, информатизация, креативность Дюкарев, И. А. О проекте "Тюнинг в России" / И. А. Дюкарев [и др.]. - С.78 Другие авторы: Котлобовский И. Б., Караваева Е. В., Демчук А. Л., Телешова И. Г., Эченикэ В. Х., Ульянова М. Е. Кл.слова: тюнинг-центры, обучение, оценивание Гурулева, Т. Л. Высшее языковое образование в России: проблемы подготовки китаеведов / Т. Л. Гурулева, А. В. Макаров. - С.88 Кл.слова: языковое образование, языковая программа, обучение китайскому языку Бухман, Л. М. О некоторых недостатках централизованного интернет-тестирования / Л. М. Бухман, Н. С. Бухман. - С.95 Кл.слова: интернет-тестирование, дидактическая единица, математическая модель Казначеев, С. В. Опыт преподавания физической культуры в нефизкультурном вузе / С. В. Казначеев [и др.]. - С.101 Другие авторы: Лопатина О. В., Боголюбова Ж. Ю., Казначеев В. П. Кл.слова: физическая культура, здоровьесберегающие технологии Баранов, В. В. Конкурентный ресурс студента в условиях регионального университета / В. В. Баранов, И. Д. Белоновская, Ю. Н. Никулина. - С.106 Кл.слова: университетский комплекс, конкурентный ресурс, факторный анализ Бакин, Е. В. Центр академического письма: опыт создания / Е. В. Бакин. - С.112 Кл.слова: академическое письмо, академическая грамотность, академические навыки Венедиктова, Т. Д. Уроки письма в транснациональной перспективе: опыт Чекагского университета / Т. Д. Венедиктова. - С.116 Кл.слова: академическое письмо, практическая риторика Короткина, И. Б. От лингвистического центра к центру академического письма / И. Б. Короткина. - С.120 Кл.слова: академическое письмо, академическая грамотность Антипов, Г. А. Как и зачем нужно изучать историю в школе и университете? / Г. А. Антипов. - С.125 Кл.слова: история, мемориальная практика, историческая наука Андреев, А. Л. Интеллектуальное поле истории / А. Л. Андреев. - С.133 Кл.слова: историческое знание, преподавание истории, креативность Тагирова, Н. Ф. Исторические дисциплины в современном вузе / Н. Ф. Тагирова, Е. И. Сумбурова. - С.144 Кл.слова: исторические дисциплины , бакалавриат, методы обучения Викторук, Е. Н. Этика науки: практико-прикладной модус / Е. Н. Викторук. - С.149 Кл.слова: моральный выбор, прикладная этика, практическая этика Березовский, Г. С. Организация СРС в рамках модульно-рейтинговой системы / Г. С. Березовский [и др.]. - С.157 Другие авторы: Волхонов М. С., Иванова А. Ф., Мамаева И. А. Кл.слова: самостоятельная работа, рейтинговая система Федорова, М. А. Порфолио научно-исследовательской деятельности студента / М. А. Федорова. - С.158 Кл.слова: технология портфолио, педагогический мониторинг, качество образования Ефремова, О. Н. Опыт организации самостоятельной работы студентов / О. Н. Ефремова. - С.160 Кл.слова: самостоятельная работа Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
74.58 Б 24 Баранов, В. В. Конкурентный ресурс студента в условиях регионального университета [Текст] / В. В. Баранов, И. Д. Белоновская, Ю. Н. Никулина> // Высшее образование в России. - 2013. - № 8/9. - С. 106 . - ISSN 0869-3617
Кл.слова (ненормированные): университетский комплекс -- конкурентный ресурс -- факторный анализ Доп.точки доступа: Белоновская, И. Д.; Никулина, Ю. Н. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
> Шифр: В4/2020/1 Журнал 2020г. № 1 . - 425.00, р. Болотов, В. А. Как сконструировать национальный агрегированный рейтинг? / В. А. Болотов [и др.]. - С.9 Другие авторы: Мотова Г. Н., Наводнов В. Г., Рыжакова О. Е. Кл.слова: ранжирование вузов, рейтинг, таблица лиг Белогуров, А. Ю. Развитие образовательных округов в стратегии управления аксиологических основ образовательного пространства России / А. Ю. Белогуров [и др.]. - С.25 Другие авторы: Воевода Е. В., Романова Е. А., Хохлова Н. И. Кл.слова: аксиология образования, университетский комплекс, образовательный округ Алавердов, А. Р. Отбор кандидатов на замещение вакантных должностей с позиции кадровой безопасности вуза / А. Р. Алавердов, Т. П. Алавердова. - С.37 Кл.слова: управление персоналом вуза, кадровая безопасность, служба безопасности вуза Эзрох, Ю. С. О роли института старост академических групп в российской высшей школе / Ю. С. Эзрох. - С.51 Кл.слова: социология образования, институт старост, воспитательная работа Мужикова, А. В. Развитие грамотной математической речи студентов в техническом вузе / А. В. Мужикова, М. Н. Габова. - С.66 Кл.слова: метематическая грамотность, инженерная педагогика, критерии грамотной речи Татьяненко, С. А. Математическая подготовка инженеров на основе ФГОС з++ / С. А. Татьяненко, Е. С. Чижикова. - С.76 Кл.слова: инженерная педагогика, математическая компетентность, обучение математике Дудник, Л. В. Образовательная парадигма академического письма / Л. В. Дудник, Т. С. Путиловская. - С.88 Кл.слова: академическое письмо, образовательная парадигма, стратегия обучение Аленькина, Т. Б. "Английский язык для преподавания профильных дисциплин" в российском вузе / Т. Б. Аленькина. - С.98 Кл.слова: глобализация, английский язык Лазаренко, В. А. Адаптация высшего медицинского образования к условиям цифровизации здравоохранения / В. А. Лазаренко [и др.]. - С.105 Другие авторы: Калуцкий П. В., Дремова Н. Б., Овод А. И. Кл.слова: медицинское образование, цифровизация, информационные технологии Шульгина, Т. А. "Ты записался добровольцем?", или Зачем студенты идут в волонтеры / Т. А. Шульгина, Н. А. Кетова. - С.116 Кл.слова: волонтёрство, воспитательный эффект, профессиональная компетентность Ткаченко, П. В. Погружение в атмосферу профессии: из опыта профориентационной работы медицинского вуза / П. В. Ткаченко, С. В. Черней, Е. А. Ковалева. - С.125 Кл.слова: медицинская педагогика, профессиональное самоопределение Хамидулин, В. С. Модернизация модели проектно-ориентированного обучения в вузе / В. С. Хамидулин. - С.135 Кл.слова: модернизация образования, компетенции креативности, критическое мышление Кушнир, С. И. О проблемах преподавания истории для неисторических специальностей / С. И. Кушнир, О. Ю. Яльченко. - С.150 Кл.слова: студенты, история, неисторические специальности Береговая, О. А. Тьюторское сопровождение как инструмент социокультурной адаптации иностранных студентов в российском вузе / О. А. Береговая, С. С. Лопатина, Н. В. Отургашева. - С.156 Кл.слова: иностранные студенты, тьютерское сопровождение, индивидуализация Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |