> Шифр: В4/2011/2 Журнал 2011г. № 2 . - 220.00, р. Тихомирова, Н. В. Образовательный процесс в электронном университете: условия и направления трансформации / Н. В. Тихомирова, В. Г. Минашкин, Л. Н. Дубейковская. - С.3 Рубин, Ю. Б. Внутренние гарантии качества процедур независимой аккредитации в образовании / Ю. Б. Рубин, Э. Ю. Соболева. - С.12 Пугач, В. Ф. Человеческие ресурсы высшей школы постсоветской России / В. Ф. Пугач. - С.24 Стронгин, Р. Г. Научно-образовательные центры вуза: вопросы управления / Р. Г. Стронгин. - С.30 Шестак, В. П. Докторантура / В. П. Шестак. - С.38 Хуногов, Р. Г. Место классического университета в экономическом, социальном и культурном пространстве региона / Р. Г. Хуногов. - С.53 Чермит, К. Д. Университетская среда и здоровье участников образовательного процесса / К. Д. Чермит. - С.63 Макарова, Л. С. Опыт участия вуза в реализации проектов программы Темпус / Л. С. Макарова, Н. В. Ковалева. - С.65 Тугуз, Ф. К. Университетская среда как фактор воспитания / Ф. К. Тугуз. - С.72 Варшанина, Т. П. ГИС-центр Адыгейского государственного университета / Т. П. Варшанина. - С.78 Ляушева, С. А. Воспитание толерантной личности в контексте межкультурного диалога / С. А. Ляушева. - С.82 Мамий, Д. К. Обучение математике в системе довузовской подготовки / Д. К. Мамий. - С.88 Сженов, Е. С. О разработке концепции непрерывного образования: основания и принципы / Е. С. Сженов. - С.93 Красинская, Л. Ф. Учимся учить по-новому, или о неиспользованных возможностях лекций / Л. Ф. Красинская. - С.98 Сазонова, З. С. Информационно-образовательное пространство новой педагогики / З. С. Сазонова, Е. В. Матвеева. - С.103 Банщикова, Т. Н. Толерантность в полекультурном пространстве вуза / Т. Н. Банщикова, Ю. П. Ветров. - С.108 Орланова, А. И. Обществу знаний-непрерывное образование / А. И. Орланова. - С.114 Римская, Т. Г. Место филиала вуза в социокультурном пространстве малого и среднего города / Т. Г. Римская. - С.120 Лаврухина, Е. А. Парадоксы трудоустройства выпускников аграрных вузов / Е. А. Лаврухина. - С.126 Роботова, А. С. История образования и науки: учительный смысл / А. С. Роботова. - С.131 Касьян, А. А. Философия в дискуссиях советских ученых середины ХХ века / А. А. Касьян. - С.141 Ефремова, О. Н. О методах организации самостоятельной работы студентов / О. Н. Ефремова. - С.149 Петрова, Е. А. Мультимедийное учебное пособие / Е. А. Петрова. - С.154 Подшивалова, И. А. Модернизация образования: от школы до вуза / И. А. Подшивалова, К. П. Хомяков, Н. Н. Павлов. - С.157 Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
74.58 С 86 Стронгин, Р. Г. Научно-образовательные центры вуза: вопросы управления [Текст] / Р. Г. Стронгин> // Высшее образование в России. - 2011. - № 2. - С. 30 . - ISSN 0869-3617
Кл.слова (ненормированные): пректное управление -- деятельность вуза -- высшая школа Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
> Шифр: В4/2014/12 Журнал 2014г. № 12 . - 270.00, р. Стронгин, Р. Г. Инновационное образование: опережающая стратегия и интеграция / Р. Г. Стронгин, Е. В. Чупрунов. - С.5 Кл.слова: инновационное образование, развитие вуза, модернизация образования Кудряшова, Е. В. Сетевая электронная библиотека федеральных университетов: новый формат научно-образовательного пространства / Е. В. Кудряшова, Л. А. Морщихина. - С.14 Кл.слова: федеральные университеты, сетевая электронная библиотека, информационные технологии Соломин, В. П. Управление структурными подразделениями университета в условиях реструктуризации / В. П. Соломин, Л. А. Громова. - С.19 Кл.слова: качество образования, кафедра, модернизация образования Розов, Н. Х. Преподаватель - профессия на все времена / Н. Х. Розов. - С.26 Кл.слова: преподавательская работа, подготовка кадров, повышение квалификации Москвина, Н. Б. Профессиональная деятельность преподавателя вуза: проблема разрушения смыслов / Н. Б. Москвина. - С.36 Кл.слова: профессиональные ценности, личностный смысл, рефлексия Сысоева, Е. Ю. Личностно-ориентированные технологии обучения в системе повышения квалификации преподавателей вуза / Е. Ю. Сысоева. - С.42 Кл.слова: преподаватель вуза, профессиональное развитие, педагогическая студия Амбарова, П. А. Время в жизни студента глазами социолога / П. А. Амбарова, Г. Е. Зборовский. - С.48 Кл.слова: социальное время, социология образования Макарова, М. Н. Коррупция в высшем образовании и академическая этика / М. Н. Макарова, Р. В. Вахрушев. - С.55 Кл.слова: высшее образование, академический обман, этический кодекс Соснин, Н. В. О проблеме трансляции компетенций в содержание обучения / Н. В. Соснин. - С.64 Кл.слова: результаты обучения, содержание обучения, инженерная педагогика Чучалин, А. И. Применение ФГОС 3+ и международных стандартов инженерного образования при проектировании, реализации и оценке качества программ по техническим направлениям / А. И. Чучалин, М. С. Таюрская. - С.71 Кл.слова: качество образования, фгос 3+, инженерное образование Берулава, Г. А. Внутривузовское электронное пространство на основе новых образовательных технологий / Г. А. Берулава [и др.]. - С.83 Другие авторы: Беляева Е. В., Малыш В. Г., Пильщикова Т. С., Исталиева С. К., Кадырова Л. Р. Кл.слова: информационная среда, электронная коммуникация, образовательное пространство Яковлева-Чернышева, А. Ю. Об организации научно-исследовательской работы в университете / А. Ю. Яковлева-Чернышева, Е. В. Беляева, И. Ю. Якунина. - С.90 Кл.слова: бизнес-инкубатор, научные лаборатории Довгань, Л. С. Международный инновационный университет как центр теоретических исследований и технологических инноваций / Л. С. Довгань, О. В. Непша. - С.98 Кл.слова: инновации в образовании, гуманизация образования, методология образования Берулава, Г. А. Развитие коммуникативного потенциала студента / Г. А. Берулава, Э. М. Сагилян. - С.103 Кл.слова: поведенческий подход, комуникативный потенциал, теория сетевого образования Лященко, Н. А. Итоги Всероссийского конкурса на лучшую научную книгу года среди преподавателей / Н. А. Лященко, Л. М. Войтенко, Э. Г. Мнацаканян. - С.109 Гулянова, Л. П. Инновационные подходы в патриотическом воспитании / Л. П. Гулянова, О. В. Непша. - С.113 Кл.слова: гуманизация образования, патриотическое воспитание Медникова, Т. Б. Инженерное образование в США (часть вторая) / Т. Б. Медникова, В. С. Сенашенко. - С.119 Кл.слова: инженерное образование, сша Хижняк, В. Д. Рекрутмент иностранных научно-педагогических работников: анализ практики / В. Д. Хижняк. - С.127 Кл.слова: рекрутмен, поисковый комитет Гурулева, Т. Л. Единое образовательное пространство в АТР / Т. Л. Гурулева. - С.134 Кл.слова: азиатская интеграция, высшее образование Попова, И. Г. Рабочие тетради по математике / И. Г. Попова, А. В. Шишова, В. Л. Циганов. - С.141 Кл.слова: преподавание математики, учебный процесс, рабочая тетрадь Суйская, В. С. Организация социально-ролевого взаимодействия студентов для совершенствования их коммуникативной компетенции / В. С. Суйская, М. В. Харламова. - С.144 Кл.слова: языковая среда, иноязычная культура Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
74.58 С 86 Стронгин, Р. Г. Инновационное образование: опережающая стратегия и интеграция [Текст] / Р. Г. Стронгин, Е. В. Чупрунов> // Высшее образование в России. - 2014. - № 12. - С. 5 . - ISSN 0869-3617
Кл.слова (ненормированные): инновационное образование -- развитие вуза -- модернизация образования Доп.точки доступа: Чупрунов, Е. В. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
> Шифр: В4/2017/2 Журнал 2017г. № 2 . - 375.00, р. Стронгин, Р. Г. Университет как центр сети профориентации и социализации личности / Р. Г. Стронгин, Е. В. Чупрунов. - С.3 Кл.слова: профориентация, университетская школа, ярмарка вакансий Шестак, В. П. Модель "тройной спирали", ФГОС 3++ и образовательные программы в высшей школе России / В. П. Шестак. - С.15 Кл.слова: инновационная стратегия, кадровый потенциал, образовательные стандарты Полонников, А. А. Современная образовательная ситуация: подходы к описанию и дискурсивная ответственность / А. А. Полонников. - С.26 Кл.слова: образовательные трансформации, дискурсивная исчерпываемость Сенашенко, В. С. О престиже профессии "преподаватель высшей школы", ученых степеней и ученых званий / В. С. Сенашенко. - С.36 Кл.слова: ученая степень, учебная нагрузка, ученое звание Полупан, К. Л. Реконструкция деятельности преподавателя высшей школы / К. Л. Полупан. - С.45 Кл.слова: деятельность преподавателя, инноватор Красильщиков, В. В. Анализ активности студентов в социальной сети / В. В. Красильщиков, М. А. Осетров. - С.52 Кл.слова: образовательное пространство, социальная сеть, личность Балацкий, Е. В. "Ловушка аудиторных часов" и новая модель образования / Е. В. Балацкий. - С.63 Кл.слова: дорожная карта, смешанная модель обучения, модель высшего образования Крушельницкая, О. И. Мотивация получения высшего образования у студентов первого и выпускного курсов (сравнительный анализ) / О. И. Крушельницкая, А. Н. Третьякова. - С.70 Кл.слова: социология образования, мотивация получения образования Штолер, Н. Н. Учебна программа дисциплины: от регламентации к проектированию образовательной деятельности / Н. Н. Штолер, К. Л. Япринцева. - С.78 Кл.слова: учебная программа, образовательная деятельность Харченко, В. С. Взаимное рецензирование в учебных курсах вуза / В. С. Харченко. - С.86 Кл.слова: взаимное рецензирование, референтная группа, рецензия Леушин, И. О. Организация практической подготовки поликомпетентного выпускника технического вуза / И. О. Леушин, И. В. Леушина. - С.93 Кл.слова: технический вуз, подготовка студентов, практическая подготовка Базанова, Е. М. МООК по академическому письму: управление мотивацией обучения студентов / Е. М. Базанова, Е. Е. Соколова. - С.99 Кл.слова: учебная аналитика, моок, научное письмо Федотова, В. С. Диверсификация научного творчества студентов в виртуальной среде / В. С. Федотова. - С.110 Кл.слова: научное творчество, профессиональное образование, научные социальные сети Гуманитарием можно только стать!. - С.118 Безбородов, А. Б. О некоторых методологических подходах к изучению советской эпохи в курсах по истории России / А. Б. Безбородов. - С.125 Кл.слова: историография, советское прошлое, историческая память Павленко, О. В. Научная миссия РГГУ: приоритеты и практики гуманитарного знания / О. В. Павленко. - С.133 Кл.слова: научная деятельность Шкаренко, П. П. Филология как научный и образовательный проект / П. П. Шкаренко. - С.141 Кл.слова: русская филология, литература Гущин, А. В. Роль гуманитарного университета в решении социальных и внешнеполитических задач / А. В. Гущин, А. С. Левченков. - С.150 Кл.слова: гуманитарный университет, просветительство, социальная политика Тебиев, Б. К.-Г. Студенческая и учащаяся молодежь в революции 1905-1907 гг. / Б. К.-Г. Тебиев. - С.157 Кл.слова: революция 1905 г. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
74.58 С 86 Стронгин, Р. Г. Университет как центр сети профориентации и социализации личности [Текст] / Р. Г. Стронгин, Е. В. Чупрунов> // Высшее образование в России. - 2017. - № 2. - С. 3 . - ISSN 0869-3617
Кл.слова (ненормированные): профориентация -- университетская школа -- ярмарка вакансий Доп.точки доступа: Чупрунов, Е. В. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
> Шифр: В4/2017/10 Журнал 2017г. № 10 . - 365.00, р. Стронгин, Р. Г. Управление вузом в новых условиях / Р. Г. Стронгин. - С.5 Кл.слова: управление вузом, сети вуза, опережающее образование Мотова, Г. Н. Эволюция системы аккредитации в сфере высшего образования России / Г. Н. Мотова. - С.13 Кл.слова: государственная аккредитация, качество образования, европейские стандарты Попова, Н. В. Ключевые темы актуальной образовательной политики и практики / Н. В. Попова. - С.26 Кл.слова: высшее образование, лингвистика, фгос Роботова, А. С. Педагогический оптимизм или педагогический пессимизм: кто я? / А. С. Роботова. - С.39 Кл.слова: педагогический текст, критическая педагогика Полонников, А. А. "Семиологический поворот" в педагогических науках / А. А. Полонников. - С.47 Кл.слова: дискурс, авторизация, семиология Роботова, А. С. Еще один поворот... (ответ А.А. Полонникову) / А. С. Роботова. - С.58 Кл.слова: семиологический поворот, дискутирование Карелин, В. М. "Философия" как учебный курс: смена концепта / В. М. Карелин, Н. И. Кузнецова, И. Н. Грифцова. - С.64 Кл.слова: бакалавриат, разделы философии, преподавание философии Стромов, В. Ю. Модель организации научно-исследовательской деятельности студентов в вузе / В. Ю. Стромов, П. В. Сысоев. - С.75 Кл.слова: студенческая наука, инновации, модедирование Шишкина, Т. И. Формирование дидактической компетентности студентов в процессе самостоятельной работы / Т. И. Шишкина, Ж. А. Мовсесян. - С.83 Кл.слова: самостоятельная работа, дидактическая компетентность Шагеева, Ф. Т. Педагогическое мастерство преподавателя инженерного вуза: пути совершенствования / Ф. Т. Шагеева. - С.88 Кл.слова: инженерная педагогика, педагогическое мастерство, повышение квалификации Байденко, В. И. Нынешний раунд Болонского процесса: сохранение оптимизма, и немного о российском... (статья 1) / В. И. Байденко. - С.94 Кл.слова: болонский процесс, качество образования, высшее образование Рудской, А. И. "Кандидат инженерии" - ученая степень, востребованная временем / А. И. Рудской [и др.]. - С.109 Другие авторы: Боровков А. И., Романов П. И., Киселева К. Н. Кл.слова: инженерное образование, кандидат инженерии, инженерные кадры Бедный, Б. И. Об индустриальной аспирантуре (Комментарии к статье А.И. Рудского, А.И. Боровкина, П.И. Романова, К.Н. Киселевой) / Б. И. Бедный. - С.122 Кл.слова: аспирантские программы, профессиональные степени Кудина, М. В. Образование в эпоху информационного вызова (о концепции учебника по обществознанию) / М. В. Кудина, Л. Б. Логунова, Ю. Ю. Петрунин. - С.134 Кл.слова: проект образования, модернизация, образовательная среда Кузнецов, А. Ю. Факторы развития и трансформации академической мобильности / А. Ю. Кузнецов, Е. В. Вершинина. - С.144 Кл.слова: академическая мобильность, высшее образование, образовательные услуги Попова, Л. В. Портрет слушателя открытого онлайн-курса / Л. В. Попова, Н. Н. Марфенин, П. Л. Пеккер. - С.149 Кл.слова: выбор онлайн-курса, онлайн-обучение Семенова, Ю. В. Практики использования результатов национальных рейтингов университетов российскими вузами / Ю. В. Семенова. - С.156 Кл.слова: рейтинг, высшее образование, результаты рейтингов Круглый стол по инженерной педагогике: анализ и рекомендации. - С.160 Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
74.58 С 86 Стронгин, Р. Г. Управление вузом в новых условиях [Текст] / Р. Г. Стронгин> // Высшее образование в России. - 2017. - № 10. - С. 5 . - ISSN 0869-3617
Кл.слова (ненормированные): управление вузом -- сети вуза -- опережающее образование Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
> Шифр: В4/2018/3 Журнал 2018г. № 3 . - 365.00, р. Данилов, А. Н. Система подготовки инженерных кадров в современной России: образовательные траектории и контроль качества / А. Н. Данилов [и др.]. - С.5 Другие авторы: Гитман М. Б., Столбов В. Ю., Гитман Е. К. Кл.слова: подготовка инженерных кадров, образовательные траектории, оценка квалификации Стронгин, Р. Г. На пути к инновационному поясу университета: вопросы управления / Р. Г. Стронгин, Е. В. Чупрунов. - С.16 Кл.слова: управление вузом, опережающее образование, инновации в вузе Коршунов, С. В. Системе стандартизации образования в Российской Федерации - четверть века / С. В. Коршунов. - .23 Кл.слова: образовательный стандарт, высшее образование, образовательная программа Сенашенко, В. С. Уровни сопряжения системы высшего образования в сфере труда / В. С. Сенашенко. - С.38 Кл.слова: квалификация, уровни высшего образования, образовательные программы Иванова, М. А. Болонский процесс и самостоятельность студентов: российская специфика / М. А. Иванова. - С.48 Кл.слова: болонский процесс, учебные умения, высшее образование Иванова, Г. П. Педагогическое обеспечение социокультурной адаптации инностранных студентов: опыт реализации / Г. П. Иванова, О. К. Логвинова, Н. Н. Ширкова. - С.60 Кл.слова: педагогическое образование, социокультурная адаптация, педагогическая технология Алавердов, А. Р. Парадоксы в подходе к оплате труда преподавателя частных вузов: кто на кого должен равняться? / А. Р. Алавердов. - С.70 Кл.слова: частный вуз, кадровая стратегия вуза, кафедры вуза Соловьев, А. Н. Международное общество по инженерной педагогике: достижения за 45 лет / А. Н. Соловьев, В. М. Приходько. - С.85 Кл.слова: инженерная педагогика, инженерное образование, цифровые технологии Двуличанская, Н. Н. Бакалавриат в техническом университете: проблемы и пути их решения / Н. Н. Двуличанская, Г. Н. Фадеев. - .96 Кл.слова: инженерная педагогика, бакалавриат, технический вуз Ценностные аспекты в реализации третьей миссии университета. - С.104 Цхадая, Н. Д. Ценности в стратегическом управлении современным российским университетом / Н. Д. Цхадая. - С.105 Кл.слова: университетское управление, организационная культура, ценность Флоря, В. М. Ценностно-компетентностная синергия в проектировании и реализации вузовских образовательных программ / В. М. Флоря, О. А. Волкова, Л. А. Кравцова. - С.113 Кл.слова: образовательный процесс, компетенция, профессиональное самоопределение Пулькина, В. А. Медиасопровождение деятельности вуза в контексте продвижения его имиджа / В. А. Пулькина, Г. В. Коршунов. - С.120 Кл.слова: имидж вуза, отраслевое образование, медиаимидж Беляева, О. И. "Ухта - родина первой российской нефти": бренд университетской информационной политики / О. И. Беляева, А. Н. Кустышев. - С.126 Кл.слова: информационная политика, брендовый потенциал, символистическое событие Безгодов, Д. Н. Философия как базовая дисциплина для технических направлений бакалавриата и специалитета / Д. Н. Безгодов, Е. А. Вологин, С. В. Шилова. - С.135 Кл.слова: философия, мировоззрение, русская философия Поздеева, С. И. Магистратура как пространство профессионально-личностного развития студента и преподавателя / С. И. Поздеева. - С.144 Кл.слова: магистратура, мотивы обучения, активность студентов Столбова, И. Д. Актуализация графического образования студентов-строителей / И. Д. Столбова [и др.]. - С.152 Другие авторы: Александрова Е. П., Крайнова М. Н., Верушкин В. П. Кл.слова: строительная отрасль, подготовка кадров Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
74.58 С 86 Стронгин, Р. Г. На пути к инновационному поясу университета: вопросы управления [Текст] / Р. Г. Стронгин, Е. В. Чупрунов> // Высшее образование в России. - 2018. - № 3. - С. 16 . - ISSN 0869-3617
Кл.слова (ненормированные): управление вузом -- опережающее образование -- инновации в вузе Доп.точки доступа: Чупрунов, Е. В. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |