Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Учебная литература - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
 Найдено в других БД:Периодические издания (7)Научные публикации (2)
Формат представления найденных документов:
полный информационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=методы обучения<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 88.3я7/К83
Автор(ы) : Кроль В. М.
Заглавие : Психология и педагогика : учеб. пособие для студ. техн. вузов . -Изд. 2-е, перераб. и доп.
Выходные данные : М.: Высш. шк., 2004
Колич.характеристики :325 с.
ISBN, Цена 5-06-004513-7: 383.53 р.
ГРНТИ : 15 + 14
ББК : 88.3я7 + 74.2я7
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): восприятие--мышление--творческое мышление--интеллектуальные способности--тестирование личности--мотивации--эмоции--сублимация--психоанализ--дидактика--методы обучения--автоматизированные обучающие системы--теория воспитания--развивающее воспитание
Экземпляры : всего 10: АБ(8), ЧЗ(2)
Свободны : АБ(8)

Найти похожие
2.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 74.0я7/П 24
Автор(ы) : Артюхова Т. Ю., Колокольникова З. У., Лобанова О. Б., Петрова Т. И.
Заглавие : Педагогическая практика в средних специальных учебных заведениях (педагогических училищах, педагогических колледжах) : учеб. пособие
Выходные данные : Красноярск: СФУ, 2010
Колич.характеристики :147 с
Цена : Б.ц.
ГРНТИ : 14
ББК : 74.0я7
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): педагогическая практика--права и обязанности студентов-практикантов--преподавательская деятельность--методы обучения--активные методы--внеучебная воспитательная работа--досуговая деятельность студентов--педагогическая техника--эмоциональная саморегуляция педагога
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)

Найти похожие
 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)